一、前期准备 1. 根据劳动课教材，结合学生平时的劳动习惯，确定课题课的主题是垃圾分类，主要内容为了解四类垃圾，能够进行简单的分类，尝试动手制作分类垃圾桶。2.准备课堂观察表 二、上课过程 （一）导入新课 观察学生上课材料是否准备充分，东西是否摆放整齐。 （二）探究学习 1.认识垃圾。 2.认识四种颜色垃圾桶。 3.认识生活垃圾分类标志 4.学习制作分类垃圾桶。 5.学习制作“生活垃圾分类游戏卡” 这一过程主要引导学生了解生活垃圾分类标志以及垃圾分类的标准。培养学生独立思考和交流表达的能力。引导学生学会观察、思考，培养学生良好的劳动习惯。 （三）实践体验 1. 让学生展示制作好的纸杯垃圾桶，并出示各纸杯垃圾桶内的小卡片。2. 请学生进行自评、互评。 引导学生学生通过作品展示获得成就感，通过评价作品巩固要领。培养学生观察、分析的能力和解决问题的能力。 |
