2023年5月18日下午，太仓市高新区第四小学的沈亚萍老师来我校送课，执教四年级数学《用数对确定位置》。数学组全体教师参与听课活动。
课前，沈老师以“倾听、质疑、补充、评价”四个词语作为上数学课的基本要求来规范学生的上课行为。整节课以“学历案”为线索，让学生在课前进行“预学”，找到困惑点，提出自己的问题。课上，以小组合作的形式交流课前研究的问题。接着，教师有效地组织全班进行交流，通过5个问题的层层讨论，使学生明确了数对的基本组成，读写方法以及如何用数对确定位置。在实践环节，沈老师通过学生的座位，说出数对，让对应的学生起立，考查学生对本课知识的掌握程度。学生在轻松愉快的课堂氛围中对数对有了更清楚的认识。
