2025年10月29日，太仓市镇洋小学开展融合教育培训活动。本次活动的主题是行为管理与积极干预策略。活动中，卢晓萍教授围绕“特殊教育服务对象”“各类特殊需求儿童表现”“个案干预及支持”等内容展开深入讲解。她指出，当前融合教育背景下，班主任需具备识别和应对特殊需求学生的能力，尤其在面对如多动症、学习困难等儿童时，更应注重个性化支持策略的制定与实施。
通过真实案例分享，卢教授强调家庭与学校在特殊儿童成长中的协同作用，提出“家校沟通—获得家庭支持”是干预成功的关键。此外，她还倡导“医教结合”“康教结合”的多学科合作模式，推动构建“有支持的、无障碍的、全纳教育环境”。
此次培训活动不仅拓宽了教师对融合教育的理解，也为今后融合教育工作的深入推进提供了实践指导和理论支持。
